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Textbeispiel:
Das Thema Krankheit
Das Thema Krankheit müssen wir von zwei Seiten betrachten. Üblicherweise wird die Krankheit als Feind gesehen, der bekämpft werden muss. Zeigt sich also beim Kind Fieber, dann wird traditionellerweise versucht, es mit einem Fieberzäpfchen zu unterdrücken. Hat das Kind Kopfweh, wird eine Schmerztablette gegeben. Hat es Zahnschmerzen, wird der Schmerz wiederum unterdrückt.
Es soll nun nicht gegen Schmerzmittel allgemein gewettert werden. Schmerztherapien sind natürlich nach einer ernsthaften Diagnosestellung angezeigt und ermöglichen schwer kranken Menschen ein menschenwürdiges Dasein. Jedoch müssen diese Zustände unterschieden werden von den kleinen Schmerzen des Alltags. Vor allem ist es nicht sinnvoll, die Schmerzen zu unterdrücken, bevor man zum Arzt geht. Das kann die Diagnose unter Umständen erheblich erschweren.
Worum es mir geht, drückt folgender Satz aus: „Hast du einen Schmerz, dann halte still, und frag ihn, was er will.“ Im Grunde heißt das, den Versuch zu unternehmen festzustellen, was sich hinter der Störung verbirgt.
Es gilt, die tieferen Ursachen von gesundheitlichen Störungen zu erkennen.
In der Heilweise nach Dr. Schüßler wird versucht, den Mineralstoff zu entdecken, dessen Mangel zu den jeweiligen Beschwerden oder gar Krankheiten geführt hat. So kann die Heilweise nach Dr. Schüßler bei all jenen Leiden helfen, die durch einen Mangel an einem oder mehreren Mineralstoffen entstanden sind. Bei anderen Krankheiten, wo Gewebe zerstört wird und es zu irreparablen Schäden kommt, kann sie nur unterstützend eingesetzt werden.
Krankheiten nicht um jeden Preis vermeiden
Es wäre naiv, ein Leben anstreben zu wollen oder gar zu versprechen, in dem niemand mehr krank wird. Zum Leben gehören eben der freie Fluss, aber auch die Einschränkungen, unter denen wir zu leiden haben, durch die wir aber auch viel lernen können.
Ich möchte die Bedingungen aufzeigen, durch die eine stabile Gesundheit erreicht werden kann. Damit ist aber noch nicht gesagt, dass sich nicht trotzdem eine Krankheit einschleichen könnte. Immer wieder können durch Unachtsamkeit Störungen eintreten.
Der Umgang mit gesundheitlichen Störungen macht den Unterschied.
Wird eine Störung weggedrückt, ist das für die Gesundheit letztlich sehr schlecht, und Hypotheken für das weitere Leben werden für den scheinbaren, momentanen Erfolg aufgehäuft. Die Krankheit kammt meistens später wieder, ypothekenfür das weitere vielleicht nicht an der gleichen Stelle, aber woanders, was wir eine Krankheitsverschiebung nennen können.
Ein typisches Beispiel ist die Desensibilisierung bei Allergien. Es werden hierbei nicht die verschlackten Körperzellen entlastet, sondern die Zelle soll nicht mehr abwehrend reagieren. Die Verschlackung bleibt bestehen und verlagert sich auf andere Gebiete – neue Allergien treten auf. Ich habe viele, viele Kinder kennen gelernt, die nach erfolgreicher Allergie„bekämpfung“ auf eine andere Pflanze oder einen anderen Stoff allergisch reagierten. Dann aber meistens nicht mehr nur auf einen, sondern auf ein ganzes Bündel von Stoffen.
Optimale Krankheitsbewältigung
Die beste Erziehung ist die Begleitung des Kindes. Dabei wird dem Schützling das Leben, wie er es erlebt, erklärt. Dadurch bekommt er Zugang zu manchem sonst verschlossenem Tor und viele bittere Erfahrungen bleiben ihm erspart.
Genauso ist es bei der Begleitung in der Krankheit. Es ist ab einem bestimmten Alter für Kinder wichtig zu wissen, was sie erleben und warum es so und nicht anders ist. Für diese Begleitung kann man nicht die Mutter für allein zuständig erklären. Am besten ist es, wenn beide Eltern, Vater und Mutter, dem Kind in seinen schweren Stunden beistehen. Am schlimmsten ist es für Kinder, wenn sie in ihrem Kinderzimmer allein gelassen mit ihrer Krankheit fertig werden sollen.
Mangelnde Unterstützung des Kindes verlängert und erschwert den Verlauf von Krankheiten.
Wenn das Kind nun schon durch eine der Kinderkrankheiten durch muss, dann ist es das Beste, wenn so lange wie möglich mit naturgemäßen Methoden versucht wird, den Körper bei seiner Auseinandersetzung mit der Krankheit zu stärken. Er wird dann selbst mit dem anstehenden Problem fertig werden. Auf diese Weise hinterlässt die zu bewältigende Krankheit im Körper kaum Rückstände, ja das Kind geht gestärkt aus diesem Auseinandersetzungsprozess hervor.
Durch die Auseinandersetzung mit Krankheiten kann der Körper seine Widerstandsfähigkeit stärken.
Indem der Körper mit der Kinderkrankheit fertig wird, bildet er Abwehrkräfte (Immunstoffe) gegen diese spezielle Krankheit. So ist das Kind danach wieder so frisch wie zuvor und hat nicht noch wochenlang einen "Durchhänger", weil es mit viel zu vielen Abbauprodukten von Medikamenten und Stoffwechselrückständen zu kämpfen hat, die durch die starke Belastung nicht ausgeschieden werden konnten.
Die Mutter wird durch einen Arzt, der sie in der Anwendung der Mineralstoffe nach Dr. Schüßler begleitet und unterstützt, sehr entlastet. Heutzutage gibt es schon viele Ärzte, die solche medizinischen Richtungen nicht nur unterstützen, sondern sogar selbst anwenden.
Mikro- und Makrobereich der Mineralstoffe
Wir müssen zwischen zwei Mineralstoffbereichen unterscheiden, dem innerhalb der Zelle und dem außerhalb. So wurde festgestellt, dass sich in der Zelle viel mehr Kalium befindet als außerhalb. Aber das Verhältnis zwischen beidem bleibt immer etwa gleich. Umgekehrt ist es mit Natrium. Davon befindet sich viel mehr außerhalb als innerhalb der Zelle, aber wiederum in einem bestimmten physiologischen Verhältnis.
Makrobereich – Mineralstoffe außerhalb der Zelle
Der Bereich außerhalb der Zelle kann ohne weiteres mit relativ hohen Mineralstoffgaben versorgt werden. In diesen Bereich gehören die Elektrolytgetränke und die vielen Mineralstoffpräparate, die angeboten werden, ebenso wie Mineralwässer.
Am besten wird der Körper mit Mineralstoffen außerhalb der Zelle durch eine ausgewogene Ernährung versorgt.
Kinder haben jedoch oft Probleme mit dieser Form der Ernährung, weil der Körper sich durch Mängel zu anderen Nahrungsmitteln hinwendet, die wenig Verdauungswiderstand bieten und wenig Nährwert besitzen. Leider muss festgestellt werden, dass durch die moderne Bewirtschaftung der Böden grundsätzlich kein optimaler Mineralstoff- beziehungsweise Spurenelementegehalt in den Lebensmittel vorzufinden ist.
Wichtig ist, weder sich selbst noch die Kinder mit gesundem Essen zu quälen. Wenn die Kinder mit verzogenem Gesicht zu Tisch gehen und fragen: „Müssen wir schon wieder so etwas Gesundes essen?“, leidet die Gesundheit. Ein gesundes Essen sollte genauso wohlschmeckend sein wie jedes andere auch. Das ist durchaus möglich! Kinder sollten nicht so geprägt werden, dass sie glauben, gesundes Essen könne nicht gut schmecken. Nur aus einem Essen, das gut schmeckt, kann der Organismus die für ihn wichtigen Stoffe herausziehen.
Mineralstoffpräparate
Wer nun versucht, das Manko, das eine nährstoffarme Versorgung mit sich bringt, durch die üblichen Mineralstoffpräparate (nicht die Mineralstoffe nach Dr. Schüßler) auszugleichen, muss wissen, dass diese Mineralstoffe auf keinen Fall mit denen zu vergleichen sind, die durch eine pflanzliche Ernährung in den Körper gelangen.
Außerdem besteht die Gefahr, dass durch eine zu hohe Dosierung dieser Präparate das relative Gleichgewicht der Mineralstoffe innerhalb und außerhalb der Zellen gestört wird, was zu Problemen führen kann. Auch ist inzwischen bekannt geworden, dass eine einseitige Zufuhr mancher Mineralstoffe zu Verschiebungen in der Mineralstoffbalance führen kann. So beeinflusst beispielsweise eine hohe Calciumgabe die Zinkbalance, was nicht ohne Einfluss auf das gesundheitliche Geschehen ist. Dasselbe gilt für die Einnahme von Eisenpräparaten. Beides sind nun Bereiche, in denen oft Mängel bei Kindern auftreten. Das Problem der Mineralstoffbalance sollte immer beachtet werden.
Die gesunde Balance der Mineralstoffe, das physiologische Verhältnis ist für die Gesundheit entscheidend.
Mikrobereich – Mineralstoffe innerhalb der Zelle
Die Frage, die sich bei weiterer Beschäftigung mit den Mineralstoffen stellt, ist die nach der Steuerung des Mineralstoffhaushaltes. Dazu müssen wir nun den Bereich innerhalb der Zelle hinzunehmen.
Zellstoffwechsel
Aus den neueren Forschungen wissen wir, dass der Zellstoffwechsel ausschließlich auf der molekularen Ebene stattfindet. Die Zelle muss deshalb von einer Flüssigkeit umgeben sein, der Zwischenzellflüssigkeit, die die benötigten Stoffe anbietet. Die Zellen haben je nach ihrem Aufgabengebiet und ihrer Zugehörigkeit zu einem Zellverband unterschiedliche Bedürfnisse. Eine Zelle im Herzmuskel hat einen anderen Bedarf als eine in der Niere oder gar die Zelle in einem Knochen.
Werden der Zelle durch die Zwischenzellflüssigkeit nicht genügend Stoffe angeboten, leidet sie unter einem Mangel. Ein Mangel kann aber auch auftreten, wenn sie durch einen Reiz vermehrt von einem bestimmten Stoff verbrauchen muss, um diesen Reiz zu beantworten. So verlieren die Hautzellen an der Hautoberfläche viele Betriebsstoffe, wenn sie intensiver Sonneneinstrahlung ausgesetzt sind. Den dadurch verursachten Mangel spüren vor allem Kinder sehr stark in dem eintretenden Sonnenbrand. In einem solchen Fall müsste man sich bemühen, die Zellen mit den verlorenen Stoffen zu versorgen, damit der Mangel und damit auch die Schmerzen bald wieder behoben sind.
Steuerung des Mineralstoffhaushaltes
Wenn die Zellen gut mit Mineralstoffen versorgt sind, erzeugen sie ein ihnen eigenes Schwingungsfeld. So haben z.B. alle Herzzellen die gleiche Schwingung und erzeugen zusammen das Energie- beziehungsweise Schwingungsfeld des Herzens, das über die Akupunktur festgestellt werden kann. Es gibt ja entsprechende Herzpunkte. Alle Organe und Körperteile zusammen ergeben ein körpereigenes Schwingungsfeld. Vom Schwingungsfeld ist der Mineralstoffhaushalt außerhalb der Zellen abhängig.
Der Organismus muss ein immer bestimmtes Verhältnis zwischen den Mineralstoffen innerhalb und außerhalb der Zellen herstellen.
Verarmt die Zelle an einem bestimmten Mineralstoff und ist dadurch das physiologische Verhältnis zu dem gleichen Mineralstoff außerhalb der Zelle gestört, dann wird der Organismus so viele Mineralstoffe von außerhalb der Zelle aus dem laufenden Betrieb ausscheiden oder in Deponien ablagern, bis dieses physiologische Gleichgewicht wieder erreicht ist. Dadurch führt der Mangel innerhalb der Zelle zu einem Mangel außerhalb der Zelle, wodurch der Mineralstoffgehalt des Körpers insgesamt abgesenkt wird.
Auch wenn jetzt Mineralstoffe außerhalb der Zelle zugeführt werden, kann der Körper sie nicht in seinen Betrieb integrieren, da sich im Inneren der Zelle nichts verändert hat. Der Mangel dort wurde nicht behoben, und das physiologische Gleichgewicht kann nur durch die Zufuhr von Mineralstoffen für außerhalb und innerhalb der Zellen aufrechterhalten werden. Der Mensch kann also den Mineralstoff außerhalb der Zelle dann nicht „festhalten“ beziehungsweise steuern. Der Körper scheidet ihn wieder aus oder lagert ihn in Form von Steinen ab, z.B. als Calciumsteine in den Nieren.
Die Entdeckung Dr. Schüßlers
Dr. Wilhelm Heinrich Schüßler lebte von 1821 bis 1898 und war praktizierender Arzt. Im Verlauf seiner Forschungen fand er heraus, dass die Gesundheit der Zelle und damit die Gesundheit des Körpers durch Deckung des Verlustes an Mineralstoffen entsteht. Erst viel später stellte ein Professor Vincent anhand von mikrobiologischen Forschungen fest, dass der Stoffwechsel ausschließlich auf der molekularen Ebene stattfindet.
Die besondere Zubereitung der Mineralstoffe nach Dr. Schüßler
Dr. Schüßler fand durch Beobachtung seiner Patienten genau die Verdünnungen heraus, die notwendig sind, damit die Stoffe bis in die Zelle hinein gelangen können. Er musste sich allerdings noch nicht mit einer industriell veränderten Nahrung auseinander setzen, die lange nicht mehr alle Stoffe enthält, die der Körper unbedingt benötigt.
Heute müssen wir uns mit dem Mineralstoffbedarf innerhalb der Zellen und jenem außerhalb auseinander setzen.
Wer sich mit einer ungesunden Ernährung schwere Mängel zugefügt hat, kann sie nicht über die Schüßler Salze auffüllen. Das ist ein häufiger und berechtigter Kritikpunkt bei der Beurteilung der Heilweise von Dr. Schüßler gewesen. Deshalb ist es so wichtig, die Heilweise zu verstehen. Der Calciumbedarf eines Kindes kann nicht allein mit Schüßler Salze befriedigt werden. Dazu sind viel größere Mengen erforderlich. Die Mineralstoffe nach Dr. Schüßler sind für den Bedarf der Zelle eingerichtet und deshalb ist bei ihnen die Anzahl der Moleküle, also die Qualität, wichtig und nicht die Quantität.
Wenn also ein Kind einen gravierenden Calciummangel aufweist, dann ist sehr wohl ein Calciumpräparat notwendig. Aber bei der Steuerung dieser Mineralstoffmengen hilft das Calcium phosphoricum – Nr. 2 von Dr. Schüßler. Das trifft natürlich auf jene Mängel zu, die nicht mehr durch eine besonders mineralstoffreiche Nahrung ausgeglichen werden können.
Die Mineralstoffe nach Dr. Schüßler sind in Milchzucker, der idealen Trägersubstanz, so fein verteilt, dass in der normalen Verdünnung, die der D 6 entspricht, nur mehr ein Gramm Wirkstoff auf eine Tonne Mineralstofftabletten kommt. Aber es sind immerhin noch ungefähr 120 Millionen Wirkstoffmoleküle in der höheren Verdünnung der Mineralstoffe, nämlich der D 12, wo eine Million Tonnen Milchzucker auf ein Gramm Wirkstoff kommen.
12 bedeutende Mineralstoffe
Schüßler fand im Laufe seiner Forschungen 12 Mineralstoffverbindungen, die für den menschlichen Körper von großer Bedeutung sind. Bei der Weiterentwicklung der Heilweise wurden weitere 12 Mineralstoffverbindungen, die Erweiterungsmittel, gefunden, so dass die Heilweise heute über 24 Mittel verfügt. Die Erweiterungsmittel werden jedoch nur in Ausnahmefällen und von wenigen Anwendern eingesetzt.
Das große Geheimnis der Mineralstoffe nach Dr. Schüßler ist ihre Zusammensetzung!
Die Mineralstoffe nach Schüssler werden dem Organismus in genau der gleichen Verbindung angeboten, wie sie sich im Körper vorfinden. Es wird also nicht irgendeine Magnesiumverbindung gegeben, sondern Magnesium phosphoricum – Nr. 7. Das ist Magnesium verbunden mit Phosphationen, genau wie im menschlichen Körper. Dasselbe trifft auch auf Calcium zu. Der Körper braucht nicht irgendein Calciumsalz, sondern eines in Verbindung mit Phosphor, nämlich Calcium phosphoricum – Nr. 2, und eines in Verbindung mit dem außerordentlich wichtigen Fluoridion in einer extremen Verdünnung, nämlich Calcium fluoratum – Nr. 1 in D 12.
Da die Mineralstoffverbindungen in der Zusammensetzung verabreicht werden, wie sie im Körper vorliegen, muss der Körper keine aufwendigen Zerlegungs- und Verknüpfungsarbeiten leisten. Die als vereinzelte Moleküle vorliegenden Mineralstoffverbindungen durchdringen unmittelbar von der Mundschleimhaut ausgehend den ganzen Körper und stehen auch sofort als körpereigene Mineralstoffe zur Verfügung. Deshalb lässt man diese Mineralstoffe im Mund zergehen. Die Wirkung kann bei Belastungen, die mit einem unmittelbaren Mangel an dem betreffenden Mineralstoff zusammenhängen, sofort eintreten.
Aufgabenbereiche, Mangelerscheinungen und Persönlichkeitsbildung
Die einzelnen Mineralstoffe haben häufig ganz verschiedene Aufgabenbereiche. Besondere Beachtung findet bei der folgenden Darstellung die Bedeutung für den Aufbau des kindlichen Körpers. Große Bedeutung für die einzelnen Mangelbereiche haben auch bestimmte zwanghafte charakterliche Strukturen. Einige zentrale Sätze geben Hinweise, wie die Ausbildung solcher Zwänge vermieden werden könnte. Die Nahrungshinweise können nicht die Mineralstoffverbindungen, wie sie Schüßler entdeckte, abdecken. Sie geben aber an, wie von dieser Seite her Hilfe kommen kann.
Für Kinder ist die äußere Anwendung oft eine große Hilfe! Die biochemischen Mittel nach Schüßler können als Cremegel, Gel oder Salbe eingesetzt werden oder die aufgelösten Mineralstofftabletten als Brei. Außerdem gibt es eine rundum versorgende Körperpflegelinie, die für Mädchen und Frauen interessant sein wird. Es sind dies alles Produkte, die frei sind von Duft- und Reizstoffen und auch nicht in Tierversuchen getestet wurden.
Bei der Besprechung der einzelnen Mineralstoffe wird zuallererst jene Einstellung der Eltern oder Erziehenden beschrieben, die eine positive Atmosphäre aufbaut, in der sich die Persönlichkeit des Kindes gut entwickeln kann. Dadurch werden Fehlentwicklungen verhindert, die sich auch auf der körperlichen Ebene insofern auswirken, dass bestimmte Mineralstoffe besonders stark verbraucht werden. Das könnte Beeinträchtigungen im Gesundheitsgeschehen zur Folge haben.
Anmerkung: Viel zu oft werden die Mütter für die Erziehung, Begleitung und das Wohlergehen der Kinder als allein verantwortlich erklärt. Väter sind aber ebenso als Bezugsperson für ihre Kinder zuständig. In nahezu allen Textstellen, die die Mutter-Kind-Beziehung ansprechen, ist ebenso der Vater aufgerufen!
Die einzelnen Mineralstoffe
Calcium fluoratum – Nr. 1
Bildung der Persönlichkeit
„Ich bin und, dass ich bin, ist gut!“
Wenn das Kind sich nicht ununterbrochen beweisen muss, was es alles weiß und kann, und wenn es nicht dazu erzogen wird, dass es nur um den Applaus der Erwachsenen geht, hat es schon viel gelernt. Das Kind wird nicht wegen bestimmter Eigenschaften geliebt, sondern weil es da ist.
Aufbau des Körpers
Calcium fluoratum – Nr. 1 ist überall dort anzutreffen, wo es um den Schutz des Körpers geht, um schützende Hüllen. Der Organismus bildet damit unter anderem die Oberhaut, die zu einem großen Teil aus Hornstoff besteht, die Oberfläche der Knochen, den Zahnschmelz und auch die Aderwände. Der Mineralstoff ist auch für alle elastischen Fasern im Körper zuständig, somit für Bänder, Sehnen und alle anderen elastischen Verbindungen. Er bindet im Körper das Keratin, den Hornstoff, wodurch bei einem Mangel dieser an die Oberfläche tritt und eine Hornhaut bildet.
Zeichen für einen Mangel
Durchsichtige Zahnspitzen, schlechte Zähne (Zahnschmelz), rissige Haut, Hornhaut (auf den Fersen), gerissene Bänder, Fischschuppen (weiße kleine harte Schuppen auf der Hautoberfläche), Überbeine, Plattfüße, Senkfüße, schlechte Fingernägel (übermäßig biegsam oder splitternd wie Glas), einknickende Knöchel, Bänderdehnung (Schlottergelenke), leicht umknickende Knöchel, lockere Zähne
Empfehlenswerte Nahrungsmittel
- Calcium: Milch, Milchprodukte, Schnittkäse, Weichkäse, Grünkohl, Spinat, Broccoli, Porree, Sellerie, Kohlrabi, Kresse, Eier, Fische, Gemüse, Nüsse
- Fluor: Fische, Fleisch (kein Schweinefleisch), Geflügel, Butter, Getreide, Brot
Calcium phosphoricum – Nr. 2
Bildung der Persönlichkeit
„Wir sind da! Wir sind für dich da! Wir sind immer für dich da, wenn du uns brauchst!“
Wenn das Kind in dieser Atmosphäre aufwächst, baut sich von innen her ein Vertrauen ins Leben auf. Die Angst wohnt dann nur in den Ereignissen des Lebens, wo sie auch ihre Berechtigung hat, aber nicht in der Tiefe der Seele.
Aufbau des Körpers
Dieser Mineralstoff bindet Eiweiß für den organischen Aufbau. Bei einem Mangel wird Eiweiß nicht verarbeitet, sondern die Eiweißflocken werden angeschwemmt, wodurch es zu einer starken Gewichtszunahme kommen kann (Dickleibigkeit, ohne fett zu sein). Calcium phosphoricum ist das wichtigste Knochenaufbaumittel, ein Blutaufbaumittel sowie für den Zellaufbau zuständig – im weitesten Sinne für die „Fülle”, und der Betriebsstoff für die willkürlichen Muskeln.
Anmerkung:
Besteht ein besonderes Bedürfnis nach Geräuchertem, Ketchup oder Senf, ist der Mangel an diesem Mineralstoff besonders groß.
Zeichen für einen Mangel
Eiweißallergie, Milchallergie, Blutarmut, Aufbaumittel nach schweren Krankheiten, Schlafstörungen, Muskelkrämpfe (auch Wadenkrämpfe), Taubheitskribbeln, Wetterfühligkeit, sehr schneller Schweißausbruch, bellender Husten, zu schneller Pulsschlag, Nervosität, Verspannung im Rücken (vor allem im Nackenbereich oder im Bereich der Lendenwirbelsäule), Überanstrengungskopfschmerz (oft nach der Schule!). Calcium phoshoricum ist ein ausgezeichnetes Mittel bei Knochenbrüchen.
Empfehlenswerte Nahrungsmittel
- Calcium: siehe Nr. 1
- Phosphor: Schmelzkäse, Edamer, Emmentaler, Parmesan, Weizenkeime, Weizenvollkornbrot, Knäckebrot, Erbsen, Bohnen, Sojabohnen, Linsen, Nüsse, Sellerie, Hefe
Ferrum phosphoricum – Nr. 3
Bildung der Persönlichkeit
„Wir begleiten dich bei deiner Auseinandersetzung mit der Welt und werden dafür sorgen, dass nicht zu viel auf dich einstürmt!“
Kinder setzen sich gerne mit der Welt auseinander, aber es könnte auch zu viel werden. Deshalb muss es auch Zeiten der Ruhe und Entspannung geben. Eine ununterbrochene „Erfahrungs-Erlebnis-Lernenhungerhektik“ tut sicher nicht gut. Kinder, die sehr quirlig sind, reiben sich sehr schnell an der Umwelt – und die Geduld der Eltern auf. Eine beruhigende Umgebung, die ihnen die Möglichkeit gibt, auch innerlich zur Ruhe zu kommen, kann hier helfen.
Aufbau des Körpers
Eisen ist nicht nur für Sauerstoff das „Transportschiff“, sondern für wesentlich mehr Stoffe. Es unterstützt den Transport aller Mittel überhaupt. Wenn also durch besondere Beanspruchung, wie z.B. Kälte im Winter, sehr viel Eisen aus den Speichern verbraucht wird und auch die Substanz schon „angeknabbert“ ist, steht von diesem Mineralstoff nicht mehr viel zur Verfügung. Bei zusätzlichen Belastungen muss der Organismus zu einer Notmaßnahme greifen. Er erhöht die Betriebstemperatur, was für uns Fieber bedeutet. Bei einer Gabe von der Nr. 3 wird also nicht das Fieber bekämpft, sondern die Not beendet, durch die der Organismus gezwungen war, die Erhöhung der Temperatur vorzunehmen. Dann braucht der Organismus die Betriebstemperatur nicht mehr zu erhöhen. Damit ist es das Mittel für das erste Stadium einer Krankheit.
Anmerkung:
Alle Stoffe, die den Stoffwechsel ankurbeln, wie Kaffee, schwarzer Tee oder das Theobromin im Kakao, erhöhen den Verbrauch an Ferrum phosphoricum erheblich.
Zeichen für einen Mangel
Leichtes Fieber bis 38,8 °C, Entzündungen, Angina, alle infektiösen Krankheiten im Anfangsstadium, Ohrenschmerzen, Mittelohrentzündung, Rauschen im Ohr, pulsierendes Pochen (Kopfschmerzen), mangelnde Konzentrationsfähigkeit, Sonnenunverträglichkeit, Durchfall, Verstopfung.
Ferrum phosphoricum ist das Mittel für die erste Hilfe, wenn die Auseinandersetzung mit der Welt auf der körperlichen Ebene zu heftig war! Auch bei Verletzungen und bei Schmerzen (pulsierend, klopfend, pochend, mit Hitze einhergehend, bei Bewegung stärker werdend) ist es das Mittel der Wahl. Beginnende entzündliche Prozesse und frische Wunden, aber auch infektiöse Kinderkrankheiten im Anfangsstadium werden günstig beeinflusst. Vorbeugend genommen stärkt der Mineralstoff die Widerstandskraft des Körpers. Eisenmangel tritt auch häufig während der Menstruation auf.
Empfehlenswerte Nahrungsmittel
- Eisen: Hefe, getrocknete Pilze, Weizenkeime, Hirse, Schnittlauch, Hühnereigelb, Sesamsamen, Sojabohnen, Hülsenfrüchte, Nüsse, Schnittlauch. Den höchsten Eisengehalt von tierischen Nahrungsmitteln weisen Schweine- und Kalbsleber auf. Diese sind jedoch wegen der darin enthaltenen Abbauprodukte nicht unbedingt zu empfehlen.
- Phosphor: siehe Nr. 2
Kalium chloratum – Nr. 4
Bildung der Persönlichkeit
„Deine Gefühle sind für mich wirklich wichtig!“
Ein Kind, das in seinem Gefühlsleben nicht schauspielern, das seine eigenen Gefühle nicht verleugnen muss, lernt echt zu sein. Es wird jene Welt der Erwachsenen, wo man sich gegenseitig ein Theater von Wohlfühlen und Freundlichkeit vorspielt, amüsiert betrachten können.
Aufbau des Körpers
Kalium chloratum bildet den Faserstoff, indem die Eiweißbausteine, die durch Calcium phosphoricum – Nr. 2 gebildet wurden, zu Fasern zusammengefügt werden. Es ist ein bedeutender Betriebsstoff für die Drüsen und bindet chemische Gifte. Es ist das Mittel für das zweite Stadium einer Krankheit, wenn die Gefahr besteht, dass sie sich im Körper festsetzt. Nr. 4 hilft der Immunabwehr besonders nach Impfungen.
Anmerkung:
Alles, was die Drüsen beeinflusst wie elektromagnetische Schwingungen, Milch oder Kakao, belastet den Haushalt dieses Mineralstoffes.
Zeichen für einen Mangel
Schleimiger Husten, Bronchitis, weißer Zungenbelag, weiche Schwellungen, weißer Schleim, Fäden ziehender Speichel, Blutverdickung (reguliert die Fließfähigkeit des Blutes, indem es den Faserstoff bindet), Schwerhörigkeit, Neigung zu Übergewicht, Drüsenschwellungen.
Empfehlenswerte Nahrungsmittel
- Kalium: Linsen, Bohnen (weiß), Sojabohnen, Spinat, Sellerie, Kohl, Erbsen, Kohlrabi, Kartoffeln, Melone, Banane
Chloride: Chlor wird mit kochsalzhaltigen Lebensmitteln wie Käse, Wurst- und Fischwaren, Fleisch und Brot als Chlorid aufgenommen. Die Aufnahme über den Darm erfolgt rasch, Überschüsse werden beim Gesunden über die Nieren ausgeschieden.
Kalium phosphoricum – Nr. 5
Bildung der Persönlichkeit
„Die Kräfte eines jeden Menschen sind beschränkt! Du musst lernen, dich darauf einzustellen!“
Wenn Kinder lernen, ihren natürlichen Aktionsradius festzustellen, werden sie sich nicht so leicht sinnlos verausgaben, auch nicht später als Erwachsene, und in keiner Erschöpfungsdepression landen. Ruhephasen, Entspannungsphasen, Erholung, Urlaub, das alles sollte einem Kind in einem gesunden Rhythmus vorgelebt werden.
Aufbau des Körpers
Kalium phosphoricum bringt als „Generalmittel“ neue Energie bei allen Erschöpfungszuständen seelischer und körperlicher Natur. Der Mineralstoff kommt in allen Gehirn- und Nervenzellen, im Blut und in den Muskeln vor. Er bindet das Lecithin, das für die Leistungen des Gehirns von großer Bedeutung ist. In Verbindung mit Natrium chloratum – Nr. 8 ist es für den Aufbau von Gewebe zuständig. Dieser Mineralstoff ist für den Körper das Antiseptikum. Wenn also eindringende Krankheitskeime oder anderes desinfiziert werden müssen, braucht der Organismus dringend Moleküle von Nr. 5.
Zeichen für einen Mangel
Platzangst, Lähmungserscheinungen, schlechte Nerven, Mundgeruch (der nicht vom Zähneputzen weggeht), Zahnfleischbluten, schlechtes Zahnfleisch, Zahnfleischschwund, ständiges Hungergefühl (auch nach dem Essen), hohes Fieber (über 38,5 °C).
Empfehlenswerte Nahrungsmittel
- Kalium: siehe Nr. 4
- Phosphor: siehe Nr. 2
Kalium sulfuricum – Nr. 6
Bildung der Persönlichkeit
„Deine eigenen Erwartungen und Wünsche sind uns sehr wichtig und wir möchten auch, dass du sie uns mitteilst.“
Den vielen Erwartungen der anderen müssen nicht nur die Grenzen der eigenen Möglichkeiten gegenübergestellt werden, sondern auch die eigenen berechtigten Ansprüche. Darf das Kind „nein“ sagen, nicht aus Trotz, sondern aus einer inneren Einstellung heraus, zu der es schon sehr früh befähigt ist, wird die Entwicklung des Gespürs für das Eigene gefördert und unterstützt.
Aufbau des Körpers
Kalium sulfuricum ist zuständig für die Sauerstoffübermittlung in die Zelle und der Betriebsstoff der Bauchspeicheldrüse. Es ist wichtig für die Produktion des Insulins in den Langerhanschen Inseln. Außerdem wird es benötigt für die Pigmentierung der Haut. Es ist das Mittel für das dritte Stadium einer Krankheit, wenn sie sich schon im Körper festgesetzt hat, also chronisch ist. Dieser Schüßler Mineralstoffe ist – neben Nr. 3 – ein unentbehrlicher Sauerstoffüberträger und sorgt dadurch für eine regelmäßige Zellerneuerung. Außerdem leitet dieser Mineralstoff die Schlacken aus den Zellen. Er wird deshalb überall dort eingesetzt, wo der Stoffwechsel behindert oder träge geworden ist, besonders bei hartnäckigen Fällen. Aber auch bei Gesundheitsstörungen oder Krankheiten, die nicht so recht heraus oder heilen wollen.
Während Nr. 3 für den Sauerstofftransport im Blut zuständig ist, hält Nr. 6 den Sauerstoff in der Zelle. Wenn von diesem Mineralstoff wenig vorhanden ist, entsteht ein übergroßer Bedarf an frischer Luft, um den Fehlbestand an Sauerstoff ununterbrochen auszugleichen. Der Organismus braucht dann nicht so viel in der Zelle festhalten, weil ihm stets genug zugeführt wird. Ein Kind, das an einem solchen Mangel leidet, meidet deshalb auch Situationen, in denen unter Umständen wenig „Luft“ zur Verfügung steht, wie große Menschenansammlungen oder kleine Räume. Mit der Zeit verlegt sich das Vermeidungsbestreben auch in den seelischen Bereich, und es unterscheidet nicht mehr zwischen engem Raum und wenig Luft. Dadurch entsteht z.B. Angst vor einem Tunnel, obwohl in ihm genug Luft zur Verfügung steht. Die Gefühlslage des Kindes ist dabei unbedingt ernst zu nehmen.
Zeichen für einen Mangel
Lufthunger, Claustrophobie (Angst vor engen Räumen wegen „Luft“mangel, z.B. Lift, Seilbahnkabine oder Tunnelfahrt. Angst vor engen Räumen kann auch aus einem anderen Grund auftreten, nämlich als Berührungsangst beziehungsweise Angst vor Umklammerung. Hier hilft Nr. 2.), Schuppen auf der Haut auf klebrigem, gelblichem bis bräunlich-gelblichem Untergrund, Hautkrankheiten, Unverträglichkeit von Feuchtigkeit, Asthma, Pigmentflecken (Ablagerungen in der Haut), Muttermale, Muskelkater, Schuppenflechte, Neurodermitis, Darmpilz, Völlegefühl nach dem Essen, Übelkeit durch Aufregung, Probleme mit der Bauchspeicheldrüse.
Anmerkung:
Vermutlich ist Bauchweh von Kindern ohne medizinische Begründung, durch psychischen Stress verursacht, hier angesiedelt. Es ist wahrscheinlich der Bereich der Bauchspeicheldrüse, der schmerzt.
Empfehlenswerte Nahrungsmittel
- Kalium: siehe Nr. 4
- Schwefel: Da Schwefel ein Bestandteil von Eiweiß ist, kommt er in nahezu allen eiweißhaltigen Lebensmitteln vor. Jedoch kann nicht aller in Nahrungsmitteln enthaltener Schwefel vom Körper verwertet werden, sondern ein Teil wird ungenutzt über die Nieren ausgeschieden.
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